V profilu dijaka IB je10 lastnosti, ki jih dijaki razvijajo skozi vse IB programe. Te lastnosti sicer izvirajo iz PYP, kjer so jih poimenovali kot “Profil u\u010denca PYP”, a ker so ustanovitelji mednarodne organizacije menili, da se u\u010denje pri 11 letih ne bi smelo ustaviti, so te lastnosti prenesli do zaklju\u010dka Diploma Programa, zato se zdaj imenujejo “Profil dijaka IB”. Profil dijaka ponazarja lastnosti mednarodno misle\u010de osebe in vse\u017eivljenjskega u\u010denca.<\/p>\n\n\n\n
Cilj vseh IB programov je razviti mednarodno naravnane ljudi, ki se zavedajo svojega poslanstva na tem svetu ter s tem pomagajo ustvarjati bolj\u0161i in mirnej\u0161i svet.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Dijaki IB si prizadevajo biti:<\/p>\n\n\n\n Raziskovalci<\/strong>. Razvijejo svojo naravno radovednost. Pridobijo spretnosti, potrebne za poizvedovanje in raziskovanje ter poka\u017eejo neodvisnost pri u\u010denju. Aktivno u\u017eivajo v u\u010denju in ta ljubezen do u\u010denja se ohranja vse \u017eivljenje.<\/p>\n\n\n\n Vedo\u017eeljni<\/strong>. Raziskujejo koncepte, ideje in vpra\u0161anja, ki imajo lokalni in globalni pomen. Pri tem pridobivajo poglobljeno znanje in razvijajo razumevanje v \u0161irokem in uravnote\u017eenem naboru razli\u010dnih tematik.<\/p>\n\n\n\n Misleci<\/strong>. Izvajajo pobudo pri kriti\u010dni in kreativni uporabi miselnih ve\u0161\u010din, da prepoznajo in pristopijo h kompleksnim problemom ter sprejmejo utemeljene, eti\u010dne odlo\u010ditve.<\/p>\n\n\n\n Komunikatorji<\/strong>. Razumejo in izra\u017eajo ideje in informacije samozavestno ter ustvarjalno v ve\u010d kot enem jeziku in v razli\u010dnih na\u010dinih komunikacije. U\u010dinkovito in voljno sodelujejo z drugimi.<\/p>\n\n\n\n Na\u010delni<\/strong>. Delujejo po\u0161teno, z ob\u010dutkom za pravi\u010dnost in spo\u0161tovanje dostojanstva posameznika, skupin in skupnosti. Prevzamejo odgovornost za svoja dejanja in posledice, ki jih spremljajo.<\/p>\n\n\n\n Svobodomiselni<\/strong>. Razumejo in cenijo svojo lastno kulturo in osebno zgodovino ter so odprti za perspektive, vrednote in tradicije drugih posameznikov ter skupnosti. Navajeni so iskati in vrednotiti vrsto stali\u0161\u010d in so pripravljeni rasti iz izku\u0161enj.<\/p>\n\n\n\n Skrbni<\/strong>. Izkazujejo empatijo, so\u010dutje in spo\u0161tovanje do potreb in \u010dustev drugih. Delujejo tako, da pozitivno vplivajo na \u017eivljenja drugih in okolje.<\/p>\n\n\n\n Drzni<\/strong>. K neznanim situacijam in negotovostim pristopajo pogumno in premi\u0161ljeno ter so samostojni pri raziskovanju novih vlog, idej in strategij. So pogumni in artikulirani v zagovarjanju svojih prepri\u010danj.<\/p>\n\n\n\n Uravnote\u017eeni<\/strong>. Razumejo pomen intelektualnega, fizi\u010dnega in \u010dustvenega ravnovesja za doseganje osebnega dobrega po\u010dutja.<\/p>\n\n\n\n Sposobni presoje<\/strong>. Premi\u0161ljeno razmi\u0161ljajo o lastnem u\u010denju in izku\u0161njah. Sposobni so oceniti in razumeti svoje prednosti in omejitve, da bi podprli svoje u\u010denje in osebni razvoj.<\/p>\n\n\n\n Bi \u017eeleli postati IB dijak? <\/p>\n\n\n\n Izpolnite spletni obrazec in povabili vas bomo na individualni posvet! https:\/\/www.erudio.si\/internationalschool\/sl\/vpisni-postopek\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" V vseh programih IB se poudarja “Profil dijaka”. Vas zanima zakaj? Naj vam ga predstavimo. V profilu dijaka IB je10 lastnosti, ki jih dijaki razvijajo skozi vse IB programe. Te lastnosti sicer izvirajo iz PYP, kjer so jih poimenovali kot “Profil u\u010denca… Nadaljuj z branjem →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":7078,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[583,584],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.erudio.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7077"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.erudio.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.erudio.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.erudio.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.erudio.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7077"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.erudio.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7077\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7158,"href":"https:\/\/www.erudio.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7077\/revisions\/7158"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.erudio.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7078"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.erudio.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7077"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.erudio.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7077"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.erudio.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7077"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}